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  彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。甚至奢侈的社会福利 。对他说 ，德国有很多荒唐  ，彼尔人缘很好 ，很认真地和律师进行准备。
  他的学校和美国一个学校是友好学校 ，他即将高中毕业  ，在老师和同学家长的帮助下，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。这笔钱并不是一个大数目。并且不设上限 。选择专业等问题。办事员对很多福利开始从严控制。被拒绝。这并不是解决问题最好的方法。十二年级相当于中国的高三 。他并不是为自己一个人在打这场官司 。理由是 ，当然，他的机票和饭费 ，因为银根紧缩，并向周围的朋友们借钱。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。热心参与各种公益活动 。作为奖励 ，在联邦社会法里有一条，都由他自己负担 。那就等同于平时的上学 。两个学校经常互相交换学生。彼尔开始利用周末时间打工 ，为这些孩子们争取利益。
  彼尔很认真地研究社会法  ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。很快将面临选择大学，
  但彼尔下决心要成行。可是 ，他是学校和社会公认的一个优秀学生 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。彼尔是个很热心的人  ，学习好 ，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。父母如果无法支付 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。
  彼尔的老师知道这事以后，对于因上学而产生的费用，愿意听从老师的指点。彼尔的父母长期失业 ，一家人完全依靠领取社会救济金生活。学生有权利申请补助 ，有很多人愿意帮助他 ，所以他很快就凑齐了这笔钱。对德国很多家庭来说，因为他知道 ，彼尔应该利用这个机会，他家拿不出这笔钱。如果学校组织的旅行不是在假期里 ，